사람들의 착각
사람들은 반복과 연습은 같다고 생각한다. 나 또한 애들을 가르치는 사교육에 종사하고 있으면서, 많은 아이들이 이 차이를 잘 모르고, 오로지 잘못된 행동을 계속 반복하는 것이 점수를 올리고 실력을 쌓는 길이라 믿는다.
반복
반복의 정의
하지만 반복이라는 것을 정의해보면, 반복이란 똑같은 행동을 반복하는 것이라는 걸 알 수 있다. 그런데 잘못된 행동을 계속한다고 해서 그 행동을 교정할 수는 없다. 그렇다면 반복을 언제해야 될까.
반복이라는 것은 어느정도의 실력이 쌓였을때 하는 것이다. 더 이상 수정할 것이 없거나(이런 경우는 거의 없지), 무작정 암기를 해야 되는 부분이거나, 일정수준이 되서 그것의 숙련도를 올리고 싶을때 하는 것이다. 이게 어느정도 수준이냐면, 사람이 걷기 위해서 2000번의 시도를 한다는 것을 생각하면 될 것 같다.
연습
연습의 정의
그렇다면 연습은 무엇일까. 연습이라는 것은 잘못된 행동을 고치려고 하는 노력을 말한다. 내가 좋아하는 레슬링을 예로 들으면, 나는 레슬링을 할때 테클을 걸거나 상대를 잡을때 잘 당기지 않는 버릇이 있다. 그렇다면 이 행동을 계속 '반복'한다고 이것이 해결이 될까? 물론 정말 오래 반복한다면 가능할지도 모른다. 그러나 가장 빠르게 이것을 개선하는 반복은 이것을 의식적으로 개선하고 고치는 것이다.
잘못된 연습vs올바른 연습
그렇다면 잘못된 연습을 정의할 수 있겠다. 계속해서 잘못된 행동을 반복하는 것. 그게 잘못된 연습이다. 그런데 많은 사람들이 이 잘못된 행동을 계속 반복하는 것을 노력이라고 정의하고 행한다. 실제로 내가 가르쳤던 낮은 점수대의 학생들은 피드백 자체를 수용을 하지 않고, 개선을 하는 것이 거의 없었다. 반대로 상위권 학생들은 피드백을 수용하거나, 아니면 자신의 의견을 제시해서 서로 해결을 해나가거나 개선을 해나갔다.
https://www.youtube.com/watch?v=JSWz2FrZbCM&t=1s
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